| 索 引 号 | LY00122-3000-2022-00006 | 主题分类 | 应主动公开的其他信息 |
| 发布机构 | 龙岩市文化和旅游局 | 文 号 | 龙文旅综〔2022〕18号 |
| 公文生成日期: | 2022-05-30 | ||
| 标 题: | 龙岩市文化和旅游局关于组织开展第四届福建省“读中华经典颂时代华章”诵读比赛 活动龙岩赛区选拔工作的通知 | ||
各县(市、区)文化体育和旅游局,龙岩图书馆:
为了全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神,深入落实《公共文化服务保障法》《公共图书馆法》,坚持弘扬社会主义核心价值观,坚持以人民为中心,坚持促进社会参与,聚焦迎接党的二十大召开这个主题,引导广大人民群众积极参与诵读,激励他们踔厉奋发、笃行不怠,以优异的成绩向党的二十大献礼,根据省文旅厅《关于印发<“踔厉奋发向未来”——第四届福建省“读中华经典颂时代华章”诵读比赛活动实施方案>的通知》(闽文旅公共〔2022〕7号)文件精神,市文旅局决定组织开展第四届福建省“读中华经典颂时代华章”诵读比赛活动龙岩赛区选拔工作,选派优秀选手参加福建省选拔赛。现将工作事项通知如下:
一、活动时间
2022年5月至7月
二、组织机构
主办单位:龙岩市文化和旅游局
承办单位:龙岩图书馆
协办单位:各县(市、区)文化体育和旅游局,市艺术馆、市汉剧传习中心
三、活动环节
(一)第一阶段:各县(市、区)评选推荐
1.时间节点:6月21日前完成
2.责任主体:各县(市、区)文化体育和旅游局
3.工作内容:各县(市、区)组织开展诵读比赛评选推荐工作,分别推荐少年组、成年组各3个作品参加市级选拔活动,各县(市、区)推荐参赛作品视频及《参赛作品信息表》《活动组织情况表》(详见附件2、3)等材料于6月24日前报送至龙岩图书馆(联系人及联系电话:郑微娜,0597-2331405,13600982662;邮箱:fjlytsg@163.com;寄送地址:龙岩市新罗区溪南路10号龙岩图书馆办公室朱益萍收,18905971521)。
(二)第二阶段:参赛作品视频市级评选
1.时间节点:7月5日前完成
2.责任主体:龙岩图书馆
3.工作内容:采取录像评审的方式,从各县(市、区)推荐的少年组、成年组参赛作品中各选拔10个入围作品进入市级现场比赛选拔。
(三)第三阶段:市级现场比赛选拔
1.时间节点:7月25日前
2.活动地点:市艺术馆大楼三馆一中心三楼多功能厅
3.责任主体:市文旅局,龙岩图书馆
4.工作内容:采取现场比赛的方式组织开展市级评比选拔,从第二阶段评选出的入围作品中选拔少年组、成年组各5个优秀作品进行推荐上报,参加省级复赛。
(四)第四阶段:集中强化培训及录制视频
1.时间节点:7月31日前
2.活动地点:市艺术馆大楼三馆一中心三楼多功能厅
3.责任主体:龙岩图书馆
4.工作内容:邀请专业老师对推荐参加省级复赛的10个优秀作品进行集中强化培训,并委托专业机构按照省级参赛形式要求统一录制视频,录制完成后将参加复赛作品视频及《复赛作品信息表》《活动组织情况表》等材料进行汇总上报。
四、评奖工作
(一)奖项设置
1.个人奖项
为了调动群众参与诵读比赛的积极性,龙岩赛区选拔活动由主办方对第二阶段通过录像评审评选出的少年组、成年组各10个入围作品(共20个)颁发奖状,每个组别分设一、二、三等奖和优秀奖,其中一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个、优秀奖4个。
2.团体奖项
设“优秀组织奖”6个,其中从组织参赛活动的各县(市、区)文体旅游局中评选3个,从组织参与龙岩赛区选拔活动的县级图书馆中评选3个。
(二)评委产生
龙岩赛区选拔活动评委专家库由我市艺术、播音或相关专业中级及以上级别职称的专家组成,并从专家库中抽取5人组成龙岩赛区选拔活动评审组。
(三)评分原则
龙岩赛区选拔评分原则参照本届诵读活动省级比赛评分标准执行(详见附件4)。团体奖项将参考各县(市、区)报送材料,综合考评各单位在比赛过程中征集的作品数量与质量、活动开展成效(含线上线下活动开展情况、邀请社会力量参与合作、多渠道开展宣传、牵头区域内协作协调、后续成果应用等)及创新亮点等方面。
五、相关要求
(一)参赛要求
1.参赛作品要求
各县(市、区)要按照意识形态责任制的要求,加强对参赛作品内容的审核把关,确保正确导向。
(1)在内容上,应突出献礼党的二十大召开、弘扬爱国主义民族精神、歌颂革命先辈事迹等主题,坚持正能量、主旋律,弘扬社会新风尚。
(2)在数量上,每位选手(含团体形式)限报1个作品,且比赛期间不得更换作品。
(3)在时长上,每个参赛作品控制在3-5分钟。
(4)在版权上,参赛作品不得涉及侵权行为,严禁他人代录。若违反上述规定,取消参赛资格。若因此造成损失,由参赛者自行承担。主办方拥有对参赛作品进行展示、报道、宣传和整理出版的权利。
(5)在形式上,各县(市、区)推荐参赛作品需录制视频,视频开头须录制参赛组别、作品名称等信息,视频格式为MP4,分辨率不低于1280*720;视频文件以“县(市、区)+参赛组别+作品名称”的形式命名。
2.参赛人员要求
(1)在年龄上,少年组参赛年龄须在18周岁以下,成人组参赛年龄须在18周岁以上(含18周岁)。
(2)在人数上,每个参赛作品的选手人数不得超过8人,可邀请助演人员(参赛选手须为主角,助演成员不超过6人)。比赛按参赛作品评奖,团队参赛计1个作品。
(二)疫情防控要求
活动各阶段、各环节均应严格落实省、市、县新冠肺炎疫情防控工作要求,确保不出现因赛事活动造成疫情传播的风险。若因疫情防控需要,需对比赛安排做出调整的,将另行通知。
(三)宣传要求
本次活动的宣传主视觉将由省级主办方统一设计,各地制作活动宣传物料时应使用官方主视觉。活动期间,各县(市、区)公共文化服务机构要依托阵地优势做好线下氛围布置营造,并积极利用省、市、县主流媒体和微信、微博、抖音等新媒体开展线上宣传推广工作。同时,各县(市、区)应注重活动影像资料的收集留存,并合力做好活动各阶段宣传工作。
(四)其他要求
1.为了便于工作对接和公告赛事,请各县(市、区)于5月23日前将联络员名单(详见附件1)和公开征集诵读作品的地址信息(信息应含联系人及联系电话、邮箱、寄送地址等)反馈至指定邮箱(龙岩图书馆:fjlytsg@163.com)。
2.各县(市、区)有举行现场比赛的,请将活动影像资料于活动举办后3个工作日内发送至指定邮箱(龙岩图书馆:fjlytsg@163.com)。
附件:1. 联络员名单回执
2. 参赛作品信息表
3. 活动组织情况表
4. 评分标准
龙岩市文化和旅游局
2022年5月19日
附件1
联络员名单回执
单位名称:
|
序号 |
姓名 |
单位及职务 |
联系电话 |
|
1 |
|||
|
2 |
备注:回执请于5月23日前报送至龙岩图书馆(邮箱fjlytsg@163.com),联络员及时扫码加入龙岩赛区联络群。
第四届诵读比赛龙岩赛区联络群二维码

附件2
参赛作品信息表
报送单位(盖章):
|
序号 |
选送单位 |
作品名称 |
参赛组别 |
参赛选手 |
姓名 |
性别 |
出生年月 |
单位/学校 |
职业 |
电子邮箱 |
联系方式 |
|
第一参赛者 |
|||||||||||
|
其他参赛者 |
|||||||||||
|
… |
|||||||||||
|
意识形态审核意见 |
年 月 日 |
||||||||||
备注:1.各报送单位应确保选手个人信息的真实有效性,如有虚假,一经查实,将取消参赛资格。
2.表格请6月24日前报送至龙岩图书馆(邮箱fjlytsg@163.com)。
附件3
活动组织情况表
单位(盖章):
|
序号 |
单位名称 |
报名初赛作品数量 |
入围复赛 作品数量 |
线上线下 活动情况 |
社会力量 参与合作 |
多渠道 开展宣传 |
区域内 协作协调 |
成果运用 |
创新亮点 |
|
|
线上 |
线下 |
|||||||||
备注:1.本表应分别填报县级汇总情况及本辖区内所有参与赛事活动单位的组织情况。
2.填报单位应确保信息真实性,如有虚假,一经查实,将取消参评资格。
3.各项填报信息应附上相应的佐证材料,加分项需简要写明相应的活动情况。
4.表格请于6月24日前报送至龙岩图书馆(邮箱fjlytsg@163.com)。
附件4
评分标准
一、录像评审评分标准
|
评分项 |
分值 |
评分标准 |
|
诵读 内容 |
30分 |
贴合主题,内容健康向上、思想性强,寓意深刻,富有感召力,审美艺术性强。 |
|
仪表 形象 |
10分 |
衣着得体,与作品内容相协调。举止端庄大方、精神饱满。 |
|
诵读 技巧 |
30分 |
普通话标准,发音吐字清楚、准确,声音洪亮,音色优美,语言流畅,不读错字,不增减字。 |
|
作品 表达 |
30分 |
语气、语调、重音、节奏富于变化,切合诵读的内容,正确把握作品的内涵、节奏、韵律,正确表达作品的主题,富有感染力。作品总时长不超过5分钟,超时酌情扣分。 |
二、现场比赛评分标准
|
评分项 |
分 值 |
评分标准 |
|
诵读 内容 |
10分 |
贴合主题,内容健康向上、思想性强,寓意深刻,富有感召力,审美艺术性强。 |
|
仪表 形象 |
10分 |
衣着得体,与作品内容相协调。举止端庄大方、精神饱满。 |
|
诵读 技巧 |
20分 |
现场诵读要求脱稿,如不脱稿,酌情扣分。普通话标准,发音吐字清楚、准确,声音洪亮,音色优美,语言流畅,不读错字,不增减字。 |
|
作品 表达 |
30分 |
语气、语调、重音、节奏富于变化,切合诵读的内容,正确把握作品的内涵、节奏、韵律,能与观众产生共鸣,正确表达作品的主题,富有感染力。作品总时长不超过5分钟,超时酌情扣分。 |
|
舞台 表现 |
15分 |
肢体语言、表情传神达意,动作自然优美。多人诵读的,团队成员之间默契配合。 |
|
氛围 效果 |
15分 |
诵读形式富有创意,辅以音乐、视频等展现诵读内容。 |
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